【BK-XQ1】山東博科儀器以客戶為中心，以服務(wù)為宗旨，以創(chuàng)新為動(dòng)力。

　　校園小型氣象站實(shí)施方案針對(duì)校園空間有限的情況設(shè)計(jì)，以 “小而精" 為原則，在 5-12 平方米的空間內(nèi)實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)氣象觀測(cè)與教學(xué)功能。方案第一步是場(chǎng)地選擇，優(yōu)先利用教學(xué)樓陽臺(tái)、操場(chǎng)角落等閑置小空間，確保場(chǎng)地平坦，靠近電源(方便后期設(shè)備供電)，無高大遮擋物。

　　第二步是設(shè)備配置，精選核心觀測(cè)儀器，包含塑料外殼溫濕度計(jì)(放入迷你百葉箱)、小型風(fēng)向標(biāo)、簡易三杯風(fēng)速儀、10 厘米口徑雨量筒，儀器總數(shù)量控制在 4-5 種，避免場(chǎng)地?fù)頂D;迷你百葉箱高度降至 1.2 米，風(fēng)向標(biāo)支架高 1.5 米，適配小空間安裝需求。

　　第三步是安裝與調(diào)試，安裝前清理場(chǎng)地雜物，用水泥塊固定儀器支架，確保穩(wěn)定;安裝后調(diào)試儀器，檢查溫濕度計(jì)讀數(shù)是否正常，風(fēng)向標(biāo)是否能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，雨量筒是否水平放置，確保觀測(cè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

　　第四步是教學(xué)應(yīng)用設(shè)計(jì)，制定 “小型觀測(cè)計(jì)劃"，學(xué)生每日課間觀測(cè)一次，記錄數(shù)據(jù)在簡易表格上;科學(xué)課上用觀測(cè)數(shù)據(jù)開展 “天氣與生活" 討論，數(shù)學(xué)課上用數(shù)據(jù)練習(xí)統(tǒng)計(jì)繪圖，讓小空間的氣象站也能發(fā)揮大教學(xué)價(jià)值。

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